ইউনেস্কো সতর্ক করে দিয়েছে যে এআইয়ের উপর অতিরিক্ত নির্ভরতা শিক্ষার্থীদের সিদ্ধান্ত গ্রহণের অধিকারকে দুর্বল করতে পারে

ইউনেস্কো সতর্ক করে: এআইয়ের উপর অতিরিক্ত নির্ভরতা শিক্ষার্থীদের সিদ্ধান্ত গ্রহণের অধিকারকে দুর্বল করতে পারে

সম্প্রতি, ইউনেস্কো শিক্ষার ক্ষেত্রে কৃত্রিম গোয়েন্দা (এআই) প্রয়োগের বিষয়ে একটি সতর্কতা প্রতিবেদন প্রকাশ করেছে, উল্লেখ করে যে এআই প্রযুক্তির উপর অতিরিক্ত নির্ভরতা শিক্ষার্থীদের সিদ্ধান্ত গ্রহণের ক্ষমতা এবং সমালোচনামূলক চিন্তাকে দুর্বল করতে পারে। এই প্রতিবেদনে বিশ্বজুড়ে শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলিকে সতর্ক হওয়ার আহ্বান জানানো হয়েছে যখন প্রযুক্তি মানব মূল ক্ষমতাগুলি প্রতিস্থাপনের পরিবর্তে প্রযুক্তি শিক্ষার সারমর্মটি পরিবেশন করে তা নিশ্চিত করার জন্য এআই সরঞ্জামগুলি প্রবর্তন করার সময় সতর্ক হতে হবে।

নীচে গত 10 দিনের মধ্যে পুরো নেটওয়ার্কে এআই শিক্ষার সাথে সম্পর্কিত জনপ্রিয় বিষয় এবং গরম সামগ্রীর কাঠামোগত ডেটা রয়েছে:

এআই শিক্ষার দ্বিগুণ তরোয়াল প্রভাব

ইউনেস্কোর প্রতিবেদনে উল্লেখ করা হয়েছে যে যদিও শিক্ষায় এআইয়ের প্রয়োগ দক্ষতার উন্নতি করতে পারে (যেমন স্বয়ংক্রিয় সংশোধন এবং শেখার সামগ্রীর ব্যক্তিগতকৃত সুপারিশ) তবে এটি নিম্নলিখিত ঝুঁকিগুলিও আনতে পারে:

1।সিদ্ধান্ত গ্রহণের ক্ষমতা অবনতি: শিক্ষার্থীরা এআই দ্বারা সরবরাহিত উত্তরের উপর খুব বেশি নির্ভর করে এবং স্বাধীনভাবে চিন্তা ও বিচার করার ক্ষমতা হারাতে পারে।

2।সংবেদনশীল শিক্ষার অভাব: এআই শিক্ষার্থীদের সংবেদনশীল প্রয়োজনগুলির প্রতি শিক্ষকদের প্রতিক্রিয়াগুলি প্রতিস্থাপন করতে পারে না, যা আন্তঃব্যক্তিক মিথস্ক্রিয়া দক্ষতা হ্রাস পেতে পারে।

3।ডেটা গোপনীয়তা ঝুঁকি: শিক্ষামূলক এআইয়ের প্রচুর পরিমাণে শিক্ষার্থীর ডেটা সংগ্রহ করা দরকার, যা অপব্যবহার বা ফুটো হওয়ার ঝুঁকি তৈরি করে।

বৈশ্বিক প্রতিক্রিয়া ব্যবস্থা এবং পরামর্শ

উপরোক্ত বিষয়গুলির প্রতিক্রিয়া হিসাবে, ইউনেস্কো নিম্নলিখিত পরামর্শগুলি এগিয়ে দেয়:

বিশেষজ্ঞ মতামত

হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষামূলক প্রযুক্তির অধ্যাপক লিন্ডা ডার্লিং-হ্যামন্ড বলেছেন:"এআই একটি 'ক্রলার' না হয়ে একটি 'স্ক্যাফোল্ড' হওয়া উচিত।"তিনি জোর দিয়েছিলেন যে প্রযুক্তি তাদের প্রাথমিক জ্ঞানীয় প্রক্রিয়াগুলি প্রতিস্থাপনের পরিবর্তে শিক্ষার্থীদের দক্ষতার সীমানা প্রসারিত করতে ব্যবহার করা দরকার।

চীনের শিক্ষা মন্ত্রকও সম্প্রতি প্রতিক্রিয়া জানিয়েছে যে এটি এআই শিক্ষার আবেদনের জন্য গাইডলাইনগুলি অধ্যয়ন ও প্রণয়ন করবে এবং "সরাসরি গৃহকর্মের উত্তর উত্পন্ন করতে এআই নিষিদ্ধকরণ" এর মতো লাল রেখার ধারাগুলি স্পষ্ট করবে।

উপসংহার

এআই প্রযুক্তির তরঙ্গটি অপরিবর্তনীয়, তবে শিক্ষার মূলটি সর্বদা মানুষের বিস্তৃত দক্ষতা গড়ে তোলা। দক্ষতা এবং মানবিকতার মধ্যে কীভাবে ভারসাম্য খুঁজে পাওয়া যায় তা পরবর্তী দশকে বৈশ্বিক শিক্ষার ক্ষেত্রে মূল সমস্যা হবে।

(সম্পূর্ণ পাঠ্য মোট প্রায় 850 শব্দ)